«STEM – це, без сумніву, освітній тренд», – Ігор Табурець про інновації в освіті

Черкащина однією з перших в Україні почала застосовувати STEM-технології в освіті. Тож тепер досвід нашого регіону може стати прикладом для інших, переконаний очільник області Ігор Табурець, повідомляє пресслужба ОДА.

"Доторкнутися, побачити на власні очі, спробувати повторити – це саме те, чого прагнуть учні на уроках, – зауважив він. – Не сухий фактаж, а наочність. І в цьому неабияк допомагають STEM-технології. Із ними працюємо на повну в інноваційних школах Черкащини. Їх запроваджуємо в області з 2016 року. Починали з оснащення класів фізики, хімії, біології. Однак використовувати STEM-технології можна і на уроках інформатики, робототехніки, у «Класах безпеки». Перелік напрямів роботи – невичерпний".

Одним з ключових питань освітнього non-stop’у є локалізація STEM-технологій. Зокрема, їхнє застосування в конкретній школі, садочку чи вищому навчальному закладі. 

Фізик-інформатик із черкаської школи №33 Маргарита Нетребенко шукала на заході саме практичних шляхів із застосування нових технологій у своїй викладацькій методиці. З її досвіду, саме наочне підтвердження сказаного дуже полюбляють школярі.

"Наше майбутнє – за сміливими винахідниками, інноваторами, розробниками, – наголосив Ігор Табурець. – І саме заклади освіти мають стати майданчиком для їхнього зростання. Певен, учасники отримали стимули до розвитку, щоб втілювати найцікавіші освітянські ідеї завдяки STEM-інструментам".

Нагадаємо, перший на Черкащині центр STEM-освіти запрацював у 2017 році. Нині в області діють 4 центри STEM-освіти,  5 STEM-лабораторій і 11 STEM-кабінетів.

Фото та відео: пресслужба ОДА.